Логопедические песенки – увлекательный и веселый способ организовать занятие по коррекции речевых нарушений. Такие песенки также могут использоваться для занятий с детьми, не испытывающими трудностей с разговорной речью. В этом случае подобные упражнения позволяют обогатить лексику, улучшить дикцию, стимулировать интеллектуальное развитие. Речевой материал тесно связан с движением и музыкой. 10 февраля в первой младшей группе № 10 учитель-логопед Караблина О.В. провела с детьми музыкальный досуг. Ребята пели песенки, повторяли за педагогом соответствующие движения и очень радовались происходящему.